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衡水新闻网 黑板报(汤培茵)

时间:2019-06-19 来源:作文笔 
曾作为宣传阵地的户外黑板报随着时代的进步,逐渐退出历史舞台,被现代化的电子屏幕所代替。黑板报在上世纪五十 八十年代在宣传时事政治、表扬好人好事、传递信息等方面发挥了积极作用,目前黑板报仍在中小学教育宣传展示中起着重要作用。

我从七十年代初上小学三年级时被班主任老师选为板报组组长,说来也巧,初中、高中都担任板报组小组长,八年的时间,稿子写了一篇又一篇,板报登了一期又一期。

黑板报是以固定或移动的黑板为载体,用粉笔书写、绘画为工具的普及性宣传阵地,在学校一般每班教室后墙固定一块黑板报,每周更换新内容,具有方便、容易修改、及时更新的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学中有广泛的应用,在工厂、车间、单位应用也很广泛,是一种群众喜闻乐见的宣传工具。

黑板报的设计一般包括版面设计、标题设计、文字编排、板书、美术字,配上画、花边等,需要有一技之长的同学参加写和画。设计前需要做好充分的准备工作,根据本期宣传内容构思刊头,并安排版面中的位置和所占篇幅,一盒粉笔、一个板擦、一把尺子就是写黑板报的基本工具。

黑板报应该主题鲜明,内容充实,图文并茂,书写漂亮,每个小组一般四五个人组成,分工合作,有写稿的、有画画的、有板书的,一般是表扬好人好事,讲思想教育,也登载好的范文,有时摘抄报纸段落,在教室外的露天板报责任到班级,每周一更新,成为学生了解实时政治,获取信息的阵地。那时对其他班的板报我都认真看、用心学,当看到表扬某同学做好事时,我一定按着去做,对同学写的诗歌我会反复看多遍,有时能背下来。表扬好人好事一般用彩笔写。刊头和边饰用彩笔,在那物资匮乏的年代看到这些都很新鲜,很喜欢,引人入胜。

记得上小学时有一次利用一个星期的时间搞植树活动,挖坑、种树、填土、挑水,手上磨起了血泡,上衣磨破了,但得到了锻炼。劳动结束后,班级的黑板报写的是植树的意义,表扬成绩突出的同学,学校的黑板报办得档次更高一些,面向全校师生做了全面总结,激励大家再接再厉,热爱劳动,德智体全面发展。

高中时我们班人才济济,有绘画好的,有字写的漂亮的,一般利用周末放学后更新板报内容,周一到校后看到新内容耳目一新。黑板报让我们增强了责任意识和组织能力,增强了团队意识,传递了正能量,黑板报给我留下了深刻的、美好的记忆

(责任编辑:wat)

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