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读后感400字六年级_读后感500字六年级三篇

时间:2018-08-24 来源:作文笔 
韩美范文网权威发布读后感500字六年级三篇,更多读后感500字六年级三篇相关信息请访问韩美范文网。

【导语】所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。无忧考网为大家提供《读后感500字六年级》,欢迎阅读。


【篇一】读《亲爱的笨笨猪》有感500字


  在一座欢乐村庄里,住着一只小猪,妈妈叫他“乐乐乐”。这只“乐乐乐”,就是“亲爱的笨笨猪”。之所以他叫笨笨猪,是因为在学校里,老师让他回答问题,他回答的答案都是吃的,根本不是课堂上的问题,老师叫他:“小猪小猪,你真笨。”;下课了,同学们一起捉迷藏,小猪总是拉大家的后腿,被找到。大家就叫他是“笨笨猪”。

  笨笨猪有许多好朋友:乖乖熊、猫咪咪、狗汪汪、白兔姐妹……大家经常在一起玩游戏、野餐……

  虽然笨笨猪很笨,但他过得非常快活。还经常帮助人呢!在好朋友乖乖熊的生日会上,他因为贪吃,把一大盘奶油蘑菇吃了个精光,后来肚子很痛,才得知那些都是毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物(因为其他动物都没吃,只有小猪吃了);在山上,他睡觉打呼噜像打雷,居然吓退了想来吃掉白兔姐妹的大灰狼;他见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果没有生出来盐蛋,却被鸭妈妈啄肿了屁股;为了让“吱吱”叫的老鼠改掉好吃懒做的坏毛病,他鼓励老鼠去啃书,增加知识,轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了,老鼠又喊来它的伙伴们也来啃书,给大家换了脑袋;在山上的一间小屋里,有一只小鹿,她有一条腿不能走路,笨笨猪和他的好朋友来帮助小鹿,天天扶着小鹿走路,就这样,一天一天过去了,小鹿终于跑起来了。她和小伙伴们快活地玩耍,高兴极了!

  因为给别人带来太多的快乐,所以笨笨猪也快乐。这种快乐的品质,就显得尤为可贵了。我也要向笨笨猪学习他的品质。


【篇二】我要做个好孩子读后感500字


  前一段,妈妈给我买了一本,书名叫《我要做个好孩子》写的是主人公金铃,金铃是一个胖乎乎的女孩。他学习成绩她学习成绩中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她主动送去鲜花关心老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱护小动物的心愿……为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她自已一直在作努力。她妈妈很为她担心,为了金玲能考一个理想的好中学,找了种种原因和对付的办法,甚至还想到了减肥。

  文中说“现在的孩子,都跟机器人一样,一到考试尤其是像小升初这样的大考,学生们都得压得抬不起头……”哎谁说不是呢?如果你处处留心的话,就会发现现在的家长一见面就说一些考中学的事那个学校抓得紧,那个学校师资强,去年的那个那个学校分数线是多少,前年的那个那个学校的分数线是多少,没考上叫了多少钱。外国语学校,外国语学校,这哪是学校啊?简直是在全市的小学生头上的一个紧箍咒。外国语学校简直要比清华北大牛津哈佛还神气百倍,没有这学校多好,那我们会减轻多少负担?

  正如黄培佳老师的话:“考试结束,尘埃落定,看着家中堆积如山的复习资料和习题,心中感到苦涩:我们的孩子就要注定举步维艰地跨入人生吗?他们必须过关斩将,杀的尸横遍野,血流成河。才能领得一张社会的许可证吗?”真是精彩,考上好学校真的会对我们以后的学习生活起到帮助吗?我同桌是尖子生,每天复习到一两点,难道这就是命?这些杀出考试重围的孩子真的能拿到一张社会的“许可证”?这难道就是现在的世道?


【篇三】唯一的听众读后感500字


  今天我们学了课文——《唯一的听众》,这篇课文主要讲述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇,后来到了树林里练琴,受到了一位老妇人的鼓励,最终拉小提琴拉得非常好。在这变化中,作者的心理也产生了变化,从毫无自信—沮丧—兴奋—沮丧—羞愧—兴奋—恢复自信。这些的变化都与老妇人有关。其实这就是鼓励的作用。

  对于缺乏自信的人来说,做什么事其实都需要鼓励,但是其实就是充满自信的人,在被鼓励后,做事也能发挥得更好,每个人都希望自己能被表扬,被鼓励,有哪个会在被表扬被鼓励后不开心呢?我是一个很自信的孩子,但是我却仍然时时刻刻期待着妈妈的鼓励与表扬。

  有一次我有一道题做不出来,急的东动动,西扭扭,抓耳挠腮,叫来了妈妈,妈妈认为这一道题很简单,我能做出来,并对我说:“妈妈知道你能做出来,你肯定能做出来的!多读读题!”似乎急躁的心,平静了很多也有了些灵感,我按照妈妈说的话,一点点的认真读题。我居然发现这道题其实真的很容易!妈妈看到我做出来后,又表扬了我一句,说:“真棒!做的不错!”我的心乐开了花,在坐剩下的题时,我一直带着愉快的心情,每一道都做得非常快,非常好。这就是鼓励的力量。

  其实每一个人都有过类似的经历,每个人也都在这过程中体会到了被鼓励,被表扬的快乐。鼓励的力量,就是如此强大!它能让失去自信的人恢复自信,它能让充满自信的人做的更好。让我们也时时刻刻准备着鼓励别人,让人人都能体会到被鼓励的快乐!

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